ছাত্র-ছাত্রীদের কিছু মৌলিক গুণাবলী এখানে আলোচনা করা হল। ছাত্র-ছাত্রীরা যদি নিজেদের জীবনে এগুলোর যথাযথ বাস্তবায়ন করে তাহলে তারা ভালো এবং আদর্শবান হিসেবে জীবনে প্রতিষ্ঠিত হয়ে দেশ ও জাতির কল্যাণে ভূমিকা রাখতে সক্ষম হবে- ইনশা-আল্লাহ!

বিশ্ব বিখ্যাত ফার্সী কবি আল্লামা শেখ সাদী সিরাজী (রহঃ) ছাত্র-ছাত্রীদের কতগুলো মৌলিক গুণাবলীর বর্ণনা দিতে গিয়ে কাব্যের ভাষায় বলেন :

‘‘ইল্মেরা হর্গিয্ নায়াবী তানাবাশদ্ শশ্ খিসাল,

হির্সে কুতাহ, ফাহ্মে কামিল, জাম্য়ি খাতির কুল্লে হাল।

খেদ্মতে উস্তাদ বায়দ্, হাম্ ছবক্ খানি মুদাম,

লফ্জেরা তাহ্কীক্ খানি তাশয়ী মর্দে কামাল।’’

অর্থ : ‘‘তুমি কখনোই ইল্ম বা জ্ঞান পাবে না, যতক্ষণ না ছয়টি গুণ অর্জন করবে। গুণগুলো হল- লোভ সংবরণ করা, ভালোভাবে বুঝা, মনোযোগ ধরে রাখা, ক্লাসে উপস্থিত থাকা, সহপাঠীদের সাথে পাঠচর্চা করা ও শব্দের বিশ্লেষণ জানা।’’

উদ্ধৃত চরণগুলোতে ছাত্র-ছাত্রীদের ছয়টি মৌলিক গুণাবলীর কথা বলা হয়েছে- যা ব্যতীত একজন শিক্ষার্থী সত্যিকারভাবে শিক্ষা লাভ করতে পারে না। নিম্নে এ ছয়টি গুণাবলী সম্পর্কে আলোচনা করা হল :

১. লোভ সংবরণ করা

যদি কোনো শিক্ষার্থী পড়ার সময় অর্থের চিন্তা করে এবং একটি চাকুরী পেলেই পড়াশোনা ছেড়ে দেবে বলে সিদ্ধান্ত নেয় তবে তার আর পড়াশোনা হবে না। অর্থের লোভ তার পড়াশোনার মানসিকতা নষ্ট করে দেবে। এভাবে যারাই ছাত্রজীবনে অর্থের লোভে পড়ে যাবে এবং লোভ সংবরণ করতে না পারবে তাদের মানসিক টেনশন বৃদ্ধি পাবে এবং অধ্যয়নে চরম ব্যাঘাত ঘটবে। কথায় বলে,

‘‘Greed begets sin, sin begets death’’.

অর্থাৎ ‘‘লোভে পাপ, পাপে মৃত্যু’’।

অতএব ছাত্র-ছাত্রীদের লোভ-লালসা সংবরণ করতে হবে। মনে রাখতে হবে ছাত্রজীবন অর্থ ব্যয়ের এবং জ্ঞানার্জনের সময়। এসময় তাকে অর্থ খরচ করে জ্ঞানার্জন করতেই হবে। এ ব্যাপারে কার্পণ্য করা ঠিক নয়। তবে যারা আর্থিকভাবে অসচ্ছল তাদেরকে অবশ্যই হিসাব অনুযায়ী চলতে হবে।

২. ভালোভাবে বুঝা

যে বিষয়টি পড়বে তা কয়েকবার পড়ে ভালোভাবে বুঝে নিতে হবে, এতে পঠিত বিষয়টি অন্তরে গেঁথে যাবে। কেননা ভালোভাবে বুঝাই হল অর্ধেক মুখস্ত করা। আর যারা না বুঝেই মুখস্ত করবে তাদের ঐ মুখস্ত করা বিষয়টি কিছুক্ষণ পরেই আর স্মৃতিতে থাকবে না।

৩. মনোযোগী হওয়া

মনোযোগ ছাড়া কোনো কাজই ভালোভাবে সম্পন্ন হয় না। তাই অধ্যয়নের সময় গভীর মনোযোগী হতে হবে, একাগ্রচিত্তে অধ্যয়ন করতে হবে এবং আন্তরিকতা ও নিষ্ঠার পরিচয় দিতে হবে। পড়ার সময় দু’মনা হলে পড়াটি মুখস্ত হবে না এবং মনে থাকবে না। একদিকে টেবিলের সামনে বসে পড়বে, অন্যদিকে মনে মনে হরেক রকম চিন্তাভাবনা করবে এটা হতে পারে না। পড়াটাই ছাত্র-ছাত্রীর আসল কাজ, অধ্যয়নই তাদের আসল দায়িত্ব, এ মহান কাজ ও দায়িত্বে শতভাগ একাগ্রতা নিয়ে গভীর মনোযোগের সাথে পড়ার টেবিলে বসতে হবে। মন থেকে দুনিয়ার সকল বাজে চিন্তা ঝেড়ে ফেলতে হবে এবং মহা পরাক্রমশালী আল্লাহর উপর ভরসা করে অধ্যয়ন করতে হবে। তাহলে সহজেই পড়াটা আয়ত্তে আসবে, মুখস্ত হবে এবং অনেক দিন পর্যন্ত সেটা মনের মধ্যে গেঁথে থাকবে।

৪. শিক্ষকদের প্রতি সম্মান প্রদর্শন করা

সকল ছাত্র-ছাত্রীকে অবশ্যই তাদের শ্রদ্ধাভাজন শিক্ষককে সম্মান করতে হবে। অন্তর থেকেই তাদেরকে ভালোবাসতে হবে এবং শিক্ষকদের কথাবার্তা গভীর মনোযোগ দিয়ে শ্রবণ করতে হবে। কোনো বিষয় না বুঝে থাকলে বিনয় ও ভদ্রতার সাথে ঐ বিষয়টি পুনরায় বুঝানোর জন্য শিক্ষককে অনুরোধ করবে। এতে লজ্জা-শরমের কিছু নেই।

শিক্ষক বিরক্তিবোধ করতে পারেন এমন ভাষা ব্যবহার করা যাবে না। খুব সাবধানে এবং সতর্কাবস্থায় শিক্ষকমন্ডলীর সাথে কথা বলতে হবে। তোমার আচার-আচরণ, চাল-চলন যেভাবে দেখলে তাঁরা খুশি হয়ে তোমার জন্য প্রাণ খুলে দু‘আ করেন সেভাবেই চলার চেষ্টা করতে হবে।

মনে রাখতে হবে, শিক্ষক যদি কারো ব্যবহারে কষ্ট পান এবং বদ্দু‘আ করে ফেলেন তাহলে ঐ ছাত্রের জীবনটা বরবাদ হয়ে যেতে পারে। তাই কোনো সময় যদি কারো প্রতি কোনো শিক্ষক নারাজ হয়ে যান তাহলে ঐ ছাত্র যেন তখনই শিক্ষকের কাছ থেকে ক্ষমা চেয়ে নিতে লজ্জাবোধ না করে।

যারা তোমার চেয়ে বয়সে বড় বা ক্লাসের দিক থেকে সিনিয়র তারা সবাই এক হিসেবে তোমার শিক্ষক। তাই তাদের সাথেও ভালো ব্যবহার করতে হবে এবং সম্মান দেখাতে হবে। এ ক্ষেত্রে তোমার মাতা-পিতা এবং বড় ভাই-বোনরাও শিক্ষকের ভূমিকা পালন করে থাকেন। তাইতো আরবী কবি হাফেজ ইবরাহীম বলেছেন, ‘‘মা হলেন ঐ সকল মহান শিক্ষকদের শিক্ষক, যাদের কীর্তিসমূহ সারা পৃথিবীতে ভরপুর।’’

৫. সহপাঠীর সাথে পাঠচর্চা করা

নিয়মিতভাবে যদি সহশিক্ষার্থীদের সাথে পাঠচর্চা করা যায়, তাহলে অনেক উপকার পাওয়া যায়। কারণ যে বিষয়টি একাকী বুঝতে কষ্ট হয়, তা দশ জনে মিলে আলোচনা করলে অনেক সহজেই বুঝা যায়। কথায় বলে,

‘‘দশের লাঠি একের বোঝা’’।

একজন যা বুঝতে পারছে না, তা যদি কয়েকজনে মিলে চেষ্টা করে তাহলে সহজে বুঝা যাবে এবং দীর্ঘক্ষণ মনে থাকবে। কবি বলেন,

‘‘দশে মিলে করি কাজ

হারি জিতি নাহি লাজ’’।

৬. শব্দের প্রকৃত অর্থ ও বিশ্লেষণ জানা

প্রতিটি বাক্যের প্রতিটি শব্দের প্রকৃত অর্থ ও বিশ্লেষণ জানতে হবে। যদি প্রতিটি শব্দের তাহকীক বা বিশ্লেষণ জেনে অধ্যয়ন করা যায় তাহলে ঐ পড়াটি দীর্ঘদিন মনে থাকবে, জ্ঞানের গভীরতা অর্জিত হবে এবং ভাষার উপরও দক্ষতা বাড়বে। যেমন- Student অর্থ ছাত্র-ছাত্রী। এটি Parts of Speech হিসেবে- Noun, লিঙ্গ হিসেবে Common Gender, Number হিসেবে Singular. আরবীতে تِلْمِيْذٌ অর্থ ছাত্র। এটি বচন হিসেবে وَاحِدٌ এবং লিঙ্গ হিসেবে مُذَكَّر এভাবে প্রতিটি শব্দের বিশ্লেষণ করে পড়তে পারলে অনেক উপকার পাওয়া যাবে।